Обучението по специалността „Социална педагогика“ подготвя специалисти в област на висше образование 1.2. Педагогика, ниво 6, подниво 6 Б „бакалавър“ по Националната квалификационна рамка и Европейската квалификационна рамка. То е с продължителност 4 години – 8 семестъра, в редовна и задочна форма. Учебният план съдържа задължителни, избираеми и факултативни дисциплини, осигуряващи необходимия минимум от 240 кредита. Обучението по специалността завършва с два държавни изпита - практико-приложен и теоретичен писмен или защита на дипломна работа. Основна цел на обучението по специалността „Социална педагогика“ е на основата на овладяваните знания и формираните умения и компетентности да се подготвят специалисти с фундаментална и специализирана теоретична подготовка в областите педагогика, социална педагогика, семейна педагогика, пенитенциарна педагогика, психология, социология, социална работа, работа с общности. Професионално-практическата подготовка се организира в образователни и социални институции. На тази основа се формират специфични и широкоспектърни професионално-трудови умения за социалнопедагогическа и социална работа с деца, подрастващи и възрастни в реален или потенциален социален риск. Формират се умения за работа в екип и свързаните с това комуникативни и лидерски умения, включително за работа в мултикултурни и интернационални екипи.

Реализация

Дипломираните специалисти могат да се реализират като: педагогически съветници в училища и детски градини, педагогически съветници или възпитатели в центрове за подкрепа на личностното развитие и ученически общежития, социални работници в дирекциите „Социално подпомагане“, предимно в отделите „Закрила на детето“, възпитатели, социални педагози или социални работници в институциите, предоставящи социални услуги за деца и възрастни – центрове за настаняване от семеен тип за деца и младежи, социални домове за възрастни и други видове социални услуги в общността, социален педагог, социален работник или експерт в общинските администрации и в други социалноподкрепящи дейности в държавния и неправителствения сектор, в процеса на обучение се формират и компетенции за работа с деца, лица и групи с отклоняващо се от обществените и законовите норми поведение, лица, изтърпяващи или изтърпели наказанието лишаване от свобода, което прави специалността подходяща за кариерното израстване на работещи в структурите на министерството на вътрешните работи (МВР) и системата за изтърпяване на наказания.